Metodología

El Índice de igualdad de género (IIG) es un indicador compuesto que mide la distancia a la que se encuentra una sociedad para alcanzar la plena igualdad entre mujeres y hombres.

Este indicador tiene por objetivo reflejar la realidad de la igualdad de género en aspectos importantes del bienestar y el desarrollo de las personas.

El Idescat elabora el IIG para Cataluña, de acuerdo con la metodología establecida por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE). En 2025, el EIGE actualizó tanto la metodología como la lista de indicadores, con el objetivo de captar, evaluar y reflejar mejor la realidad. Calculó los valores del Índice de la UE y de los países europeos para los años 2025 y 2020. No es posible comparar estos valores con la serie calculada con la metodología de 2017 y, por tanto, se produce una ruptura de serie.

El Índice se basa en 27 indicadores, estructurados de forma jerárquica en 6 dimensiones, que a su vez se dividen en 13 subdimensiones. Los resultados que se ofrecen son de 4 tipos:

1. El Índice de igualdad de género (nivel de agregación máximo).
2. El índice para cada una de las 6 dimensiones de análisis: trabajo, dinero, conocimiento, tiempo, poder y salud.
3. El índice para cada una de las 13 subdimensiones en que se descomponen las 6 dimensiones anteriores.
4. Un total de 27 indicadores básicos, que son la base del cálculo de los niveles anteriores.

Los resultados del Índice de igualdad de género y de sus componentes (dimensiones y subdimensiones) se presentan en una escala adimensional, en un intervalo que va de 0 a 100, donde 0 significa desigualdad total y 100, igualdad total.

Los resultados de los 27 indicadores básicos se muestran para el total de la población, desagregados por género, y por la diferencia absoluta entre mujeres y hombres. Cada indicador tiene su propia métrica.

Se difunden datos del año 2025, primer año con la nueva metodología. Para permitir la comparabilidad retrospectiva con los países de la UE, el Idescat ha calculado los valores del año 2020, que es el mismo año que ha calculado el EIGE retrospectivamente. Y para evaluar la evolución de Cataluña a corto plazo, el Idescat ha calculado los valores del año 2024, aunque este año no está disponible ni para España ni para la UE.

1. Definiciones

Trabajo

Dimensión que mide las condiciones en que las mujeres y los hombres pueden beneficiarse de la igualdad en el acceso al empleo y las condiciones laborales. Integra 2 subdimensiones:

• Participación. Subdimensión que mide el grado de participación de mujeres y hombres en el mercado laboral. Combina 2 indicadores:

  1. Tasa de empleo equivalente a tiempo completo. Porcentaje de la población ocupada equivalente a tiempo completo. Se considera la población ocupada de 16 a 89 años. Los puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo se definen como el total de horas trabajadas dividido por la media anual de horas trabajadas en puestos de trabajo a tiempo completo.
  2. Duración de la vida laboral. Número de años que una generación espera ser activa en las condiciones de actividad y mortalidad del año de referencia.

• Segregación y calidad del trabajo. Subdimensión que mide el nivel de segregación por género del empleo, los cargos directivos y los salarios bajos. Combina 3 indicadores:

  3. Población ocupada en TIC. Porcentaje de empleo en este sector económico. Se considera la población ocupada de 16 a 74 años.
  4. Cargos directivos. Porcentaje de mujeres y hombres en cargos directivos. Población ocupada de 16 a 74 años en el gran grupo 1 de la CNO-2011.
  5. Trabajadores con salarios bajos. Porcentaje de la población ocupada que recibe dos tercios de la mediana nacional de ingresos de los empleados o menos. Incluye los ingresos brutos en efectivo o casi en efectivo de los empleados, los ingresos brutos no monetarios de los empleados y las cotizaciones del empresario a la Seguridad Social.

Dinero

Dimensión que mide las desigualdades de género en el acceso a los recursos financieros y en la situación económica. Integra 2 subdimensiones:

• Recursos financieros. Subdimensión que mide los ingresos y la brecha de pensiones. Combina 2 indicadores:

  6. Mediana de ingresos. Mediana de los ingresos anuales de la población ocupada de 18 a 64 años, calculados como la mediana de los ingresos brutos en efectivo o casi en efectivo de los empleados, los ingresos brutos no monetarios de los empleados y los beneficios en efectivo del trabajo por cuenta propia. Los resultados están expresados en poder de paridad de compra para hacer la información comparable entre países.
  7. Brecha de pensiones de género. La brecha de pensiones de género es la diferencia entre la pensión bruta media que reciben los hombres y la pensión bruta media que reciben las mujeres, expresada como porcentaje de la pensión media de los hombres. Excluye las pensiones cero, es decir, que se calcula con aquellas personas que tienen al menos un valor de ingresos positivo en términos brutos en las variables de ingresos por pensiones (prestaciones por vejez, prestaciones por supervivencia y pensiones regulares de planes privados individuales). Muestra el porcentaje en que los ingresos medios por pensiones de las mujeres son superiores o inferiores a los de los hombres.

• Situación económica. Subdimensión que mide la ratio mediana de ingresos respecto a la pareja y la pobreza laboral. Combina 2 indicadores:

  8. Ratio mediana de ingresos en la pareja. La ratio mediana de ganancias anuales se expresa como un porcentaje de las ganancias de una pareja para mujeres y hombres en pareja que trabajan y están en edad laboral. Las ganancias se calculan como la mediana de los ingresos brutos en efectivo o casi en efectivo de los empleados, los ingresos brutos no en efectivo de los empleados y las prestaciones en efectivo del trabajo por cuenta propia. Se considera la población de 18 a 64 años.
  9. Pobreza laboral de adultos en hogares monoparentales o unipersonales. La tasa de riesgo de pobreza laboral es el porcentaje de personas ocupadas que están en riesgo de pobreza, es decir, que su renta familiar disponible (después de las transferencias sociales) es inferior al 60% de la renta disponible equivalente a la media nacional.

Conocimiento

Dimensión que mide las desigualdades de género en el logro de estudios y la segregación según el campo de estudio. Integra 2 subdimensiones:

• Obtención y participación. Subdimensión que mide el logro de estudios de las mujeres y los hombres. Combina 2 indicadores:

  10. Población con titulación de estudios superiores. Porcentaje de la población de entre 30 y 34 años que ha completado con éxito la educación terciaria, correspondiente a los niveles 5–8 de la CNED-2014.
  11. Población con titulación de formación profesional inicial. Porcentaje de la población de entre 25 y 34 años que ha completado con éxito los estudios de formación profesional inicial como nivel más alto de educación alcanzado, correspondiente a los niveles 3 o 4 de la CNED-2014.

• Segregación. Subdimensión que mide el sesgo temático de los estudios superiores realizados según el género. Incluye 2 indicadores:

  12. Población con titulación en educación, artes y humanidades y salud y bienestar. Porcentaje de graduados y graduadas en los campos F01 (educación), F02 (artes y humanidades) y F09 (salud y bienestar) en los niveles 5–8 sobre el total de graduados y graduadas, de acuerdo con el ISCED 2013.
  13. Población con titulación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Porcentaje de graduados y graduadas en los campos F05 (ciencias naturales, matemáticas y estadística), F06 (TIC) y F07 (ingeniería, fabricación y construcción) en los niveles de educación 5–8 sobre el total de graduados y graduadas, de acuerdo con el ISCED 2013.

Tiempo

Dimensión que mide las desigualdades de género en el trabajo no remunerado de cuidado a las personas y las tareas domésticas, así como en la dedicación a actividades sociales. Integra 2 subdimensiones:

• Actividades de cuidado. Subdimensión que mide el cuidado de personas y la implicación en las tareas del hogar. Incluye 3 indicadores:

  14. Población que cuida de menores. Porcentaje de población que cuida a sus propios hijos. El cuidado de los hijos incluye la atención personal, la asistencia con las tareas escolares, la gestión de las actividades de los niños y el ocio, la supervisión y el apoyo emocional. Para Cataluña se consideran los cuidadores y cuidadoras de 30 a 50 años (el EIGE considera los de 16 a 74 años) y los menores de edad (el EIGE considera los menores de 0 a 11 años).
  15. Población que cuida de personas adultas. Porcentaje de cuidadores y cuidadoras de 45 a 64 años a largo plazo. La atención informal a largo plazo hace referencia a la atención o asistencia a una o más personas que tienen limitaciones relacionadas con la edad, una enfermedad crónica o una enfermedad, al menos una vez por semana. Para Cataluña no tenemos la periodicidad de los cuidados y se consideran "personas cuidadas" los mayores de 75 años y las personas con discapacidad.
  16. Población que realiza tareas del hogar. Porcentaje de población que realiza tareas domésticas (cocinar, limpiar, lavar la ropa) cada día. Se considera la población de 16 a 74 años.

• Actividades sociales. Subdimensión que mide la participación en actividades de ocio y la dedicación a actividades de voluntariado. Incluye 2 indicadores:

  17. Población que realiza actividades de ocio. Porcentaje de población que dedica más de 8 horas semanales a actividades de ocio (diversión, cultura, arte y aficiones, entre otras), excluyendo los deportes. Se considera la población de 10 años o más (el EIGE considera la de 16 a 74 años).
  18. Población que realiza algún voluntariado, obra benéfica o política. Porcentaje de población que ha participado en actividades voluntarias, benéficas o políticas en las últimas cuatro semanas desde la encuesta (el EIGE considera "al menos 1 vez por semana"). Se considera la población de 10 años o más (el EIGE considera la de 16 a 74 años).

Poder

Dimensión que mide las desigualdades de género en el ejercicio de la representación política y en la presencia en juntas rectoras de los principales organismos económicos y sociales. Integra 3 subdimensiones:

• Poder político. Subdimensión que mide la representación política, desde el gobierno hasta la vertiente territorial. Incluye 3 indicadores:

  19. Participación en el Gobierno. Porcentaje de consejeras y consejeros del Gobierno de Cataluña.
  20. Participación en el Parlamento. Porcentaje de diputadas y diputados del Parlamento de Cataluña.
  21. Participación en las asambleas territoriales. Porcentaje de concejalas y concejales del Pleno de las corporaciones locales.

• Poder económico. Subdimensión que mide la participación en la dirección de las principales empresas que cotizan en bolsa. Incluye 1 indicador:

  22. Participación en los consejos de las principales empresas que cotizan en bolsa. Porcentaje de consejeras y consejeros de los consejos de administración de las principales empresas que cotizan en bolsa.

• Poder social. Subdimensión que mide la participación en las direcciones de las federaciones deportivas. Incluye 1 indicador:

  23. Participación en los órganos de gobierno de las federaciones deportivas. Porcentaje de mujeres y hombres en las juntas directivas de las federaciones deportivas.

Salud

Dimensión que mide las desigualdades de género en el estado de salud real y percibido y en el comportamiento. Integra 2 subdimensiones:

• Estado. Subdimensión que mide la salud, tanto la real como la percibida. Incluye 2 indicadores:

  24. Población que valora su salud como buena o muy buena. Porcentaje de población de 16 años o más que percibe su estado de salud como bueno o muy bueno.
  25. Años de vida con buena salud a los 65 años. Los años de vida saludable miden el número de años restantes que se espera que una persona de una edad específica viva sin problemas de salud graves o moderados. La esperanza de vida a una determinada edad es el número medio de años adicionales que una persona de esa edad puede esperar vivir. Se calcula como porcentaje de la esperanza de vida total del grupo de edad de 65 años o más.

• Comportamiento. Subdimensión que mide los hábitos saludables de la población. Incluye 2 indicadores:

  26. Población no fumadora y que no bebe de forma nociva. Porcentaje de población de 16 años o más que no fuma ni bebe de forma nociva.
  27. Población que hace ejercicio físico y/o consume fruta y verdura. Porcentaje de población de 16 años o más que hace ejercicio físico intenso y/o consume suficiente cantidad de fruta y verdura.

2. Método de cálculo

El cálculo del Índice de igualdad de género sigue un proceso estructurado que consta de las etapas o pasos principales siguientes: selección de indicadores, procesamiento de los indicadores, cálculo de la métrica de la brecha de género y agregación a los niveles de subdimensión, dimensión e índice.

Paso 1: selección de indicadores

Se seleccionan los indicadores para configurar los 6 ámbitos principales definidos conceptualmente, a partir de fundamentos teóricos y de una revisión de las fuentes estadísticas comparables disponibles a escala de la UE. El Índice actual se compone de 27 indicadores de resultados a escala individual. Estos se organizan en 13 subdimensiones, que a su vez se agrupan en las 6 dimensiones principales del índice.

Paso 2: procesamiento de los indicadores

Una vez seleccionados, los indicadores se estandarizan para garantizar que midan la igualdad de género de manera coherente. Todos los indicadores se han de expresar en sentido positivo; es decir, valores más elevados indican una mayor igualdad de género y un avance hacia los objetivos de la UE o hacia una situación deseable. Por ejemplo, las variables que miden la "participación en la educación superior" o los "años de vida saludable" tienen una orientación positiva, ya que es deseable aumentar el nivel educativo o vivir una vida larga y saludable. En cambio, la variable que mide el "riesgo de pobreza laboral" comporta un signo o una interpretación negativos; esto significa que, para el Índice, el indicador se ha de invertir para pasar a medir la "ausencia de riesgo de pobreza laboral".

Además, todos los indicadores se expresan en términos relativos, y utilizan la población de referencia más adecuada para permitir la comparabilidad entre poblaciones de diferentes tamaños y estructuras. Por ejemplo, el indicador que mide la proporción de miembros de los parlamentos se calculó como el porcentaje de mujeres en los parlamentos respecto a la población de 18 años o más (población de referencia más cercana).

Paso 3: cálculo de la métrica de la brecha de género

El Índice mide las brechas de género comparando las posiciones relativas de mujeres y hombres de manera simétrica. Una desventaja para las mujeres (por ejemplo, unos ingresos más bajos) se trata de la misma manera que una desventaja para los hombres (por ejemplo, un nivel de estudios terciarios más bajo). La brecha de género se calcula de la manera siguiente:

Una formulación equivalente es la siguiente:

Los valores resultantes están comprendidos entre 0 y 1, donde 0 representa la igualdad total y 1 representa la desigualdad máxima. Para facilitar su interpretación, los valores se invierten calculando su complemento, de manera que 1 representa la igualdad total y 0 representa la desigualdad total.

Paso 4: agregación a los niveles de subdimensión, dimensión e índice

En la última etapa, las brechas de género se agregan según la estructura del Índice. Dentro de cada subdimensión, se calcula la media aritmética de las brechas con pesos iguales, y de esta manera se obtiene una puntuación para la subdimensión. A continuación, las subdimensiones se agregan a escala de dimensión y mediante la media geométrica, también con pesos iguales. Finalmente, las puntuaciones de las 6 dimensiones se agregan para formar el Índice de igualdad de género global utilizando una media geométrica ponderada.

Los pesos de los ámbitos se obtuvieron mediante una encuesta en línea realizada durante el último trimestre de 2024, que recogió respuestas de 125 partes interesadas del EIGE. Los pesos se derivaron utilizando el proceso de jerarquía analítica, un método estructurado basado en el criterio de expertos. Los expertos compararon la importancia de cada ámbito con la del resto, tomándolos por parejas (por ejemplo: «¿Es el trabajo más importante que la salud y en qué medida?»). Estas comparaciones se organizaron en una matriz y se procesaron para obtener un conjunto coherente de pesos. De esta manera, se garantiza que los pesos finales reflejen el conocimiento de los expertos y las prioridades políticas:

Trabajo	0,16
Dinero	0,18
Conocimiento	0,13
Tiempo	0,19
Poder	0,18
Salud	0,16

El Índice de igualdad de género toma valores entre 0 y 100, donde el valor 100 representa la igualdad de género plena y el 0, la desigualdad de género total. Su formulación es la siguiente:

donde:

I índice de igualdad de género;

G_ijk brecha de género para el indicador k en la subdimensión j de la dimensión i;

n_ij número de indicadores en la subdimensión j de la dimensión i;

m_i número de subdimensiones en la dimensión i;

w_i peso experto para la dimensión i;

k = 1, ..., 27;

j = 1, ..., 13;

i = 1, ..., 6.

3. Calidad de los indicadores

Para cada uno de los 27 indicadores básicos se han evaluado diferentes aspectos de la calidad. En primer lugar, el nivel de armonización con el indicador original del Instituto Europeo de la Igualdad de Género en cuanto al concepto medido (2=equivalente, 1=aproximación); en segundo lugar, la fuente utilizada (2=misma fuente, 1=fuente diferente) y, en tercer lugar, la comparabilidad y disponibilidad de datos temporales (2=completa, 1=ruptura de serie y/o datos parciales).

Calidad de los indicadores

Núm.	Indicador	Concepto medido	Fuente	Serie disponible	Puntuación
1	Tasa de empleo equivalente a tiempo completo	2	2	2	6
2	Duración de la vida laboral	2	2	2	6
3	Población ocupada en TIC	2	2	2	6
4	Directivos	2	2	2	6
5	Trabajadores con salarios bajos	2	2	2	6
6	Mediana de ingresos	2	2	2	6
7	Brecha de pensiones	2	2	2	6
8	Ratio mediana de ingresos en la pareja	2	2	2	6
9	Pobreza laboral de adultos en hogares monoparentales o unipersonales	2	2	2	6
10	Población con titulación de estudios superiores	2	2	2	6
11	Población con titulación de FP inicial	2	2	2	6
12	Población con titulación en educación, artes y humanidades y salud y bienestar	2	2	2	6
13	Población con titulación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas	2	2	2	6
14	Población que cuida de menores	1	2	1	4
15	Población que cuida de personas adultas	1	2	2	5
16	Población que realiza tareas del hogar	2	2	2	6
17	Población que realiza actividades de ocio	1	2	1	4
18	Población que realiza algún voluntariado u obra benéfica	1	2	1	4
19	Participación en el Gobierno	2	2	2	6
20	Participación en el Parlamento	2	2	2	6
21	Participación en las asambleas territoriales	2	2	2	6
22	Participación en los consejos de las principales empresas que cotizan en bolsa	2	2	2	6
23	Participación en los órganos de gobierno de las federaciones deportivas	1	1	2	4
24	Población que valora su salud como buena o muy buena	2	2	2	6
25	Años de vida en buena salud a los 65 años	2	2	2	6
26	Población no fumadora y que no bebe de forma nociva	1	2	1	4
27	Población que hace ejercicio físico y/o consume fruta y verdura	1	2	2	5

Datos no vigentes

Los datos correspondientes a los años 2005, 2010, 2012, 2015 y 2017-2022 para Cataluña siguen la metodología del EIGE de 2017, que se actualizó en 2025. Estos datos no son comparables con los datos vigentes.

De acuerdo con la metodología EIGE 2017, el índice se basa en 31 indicadores, estructurados de forma jerárquica en 6 dimensiones, que a su vez se dividen en 14 subdimensiones. Los resultados que se ofrecen son de 4 tipos:

1. El Índice de igualdad de género (nivel de agregación máximo).
2. El índice para cada una de las 6 dimensiones de análisis: trabajo, dinero, conocimiento, tiempo, poder y salud.
3. El índice para cada una de las 14 subdimensiones en las que se descomponen las 6 dimensiones anteriores.
4. 31 indicadores básicos, que son la base del cálculo de los niveles anteriores.

Los resultados del Índice de igualdad de género y de sus componentes (dimensiones y subdimensiones) se presentan en una escala adimensional, en un intervalo que va de 1 a 100, donde 1 significa desigualdad total y 100, igualdad total.

Los resultados de los 31 indicadores básicos se muestran para el total de la población, desagregados por género, y por la diferencia absoluta entre mujeres y hombres. Cada indicador tiene su propia métrica.

Los resultados de los índices para Cataluña se difunden para los años 2005, 2010, 2012, 2015 y anualmente a partir del 2017, de acuerdo con la periodicidad que utiliza el Instituto Europeo de la Igualdad de Género para difundir los resultados de la Unión Europea y los países que la integran.

En marzo de 2022 se publican los resultados del IIG para el año 2019 y se revisa la serie estadística disponible desde 2005, con la incorporación de nuevas fuentes o mejoras en la definición de los siguientes indicadores: Participación en las asambleas territoriales, Participación en los consejos de las principales empresas que cotizan en bolsa, Participación en los consejos de las principales organizaciones que financian la investigación y Participación en los órganos de gobierno de las federaciones deportivas. En cuanto a los datos de la UE, se sustituye la información estadística disponible desde 2010 por la nueva composición de la UE después del brexit (UE-27), tal y como refleja el EIGE con los datos publicados para este periodo.

4.1. Definiciones

Trabajo

Dimensión que mide las condiciones en las que las mujeres y los hombres se pueden beneficiar de la igualdad en el acceso al empleo y las buenas condiciones laborales. Integra 2 subdimensiones:

• Participación. Subdimensión que combina 2 indicadores para medir el grado de participación de mujeres y hombres en el mercado laboral.

  1. Tasa de empleo equivalente a tiempo completo. Porcentaje de la población empleada equivalente a tiempo completo. A partir de 2021, se considera la población empleada de 16 a 89 años (antes de 2021 se consideraba la de 16 años o más). Los puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo se definen como el total de horas trabajadas dividido por la media anual de horas trabajadas en puestos de trabajo a tiempo completo.S
  2. Duración de la vida laboral. Número de años que una generación espera ser activa en las condiciones de actividad y mortalidad del año de referencia.

• Segregación y calidad del trabajo. Subdimensión que combina 3 indicadores: el nivel de segregación por género del empleo, la flexibilidad horaria para conciliar y las perspectivas profesionales.

  3. Población empleada en educación, sanidad y actividades de trabajo social. Porcentaje de empleo en estos sectores (divisiones 85-88 de la CCAE-2009) respecto a la población empleada de 16 a 89 años (antes de 2021 se consideraba la población empleada de 16 años o más).
  4. Flexibilidad en el horario laboral por razones familiares o personales: Porcentaje de población empleada que declara que puede dejar su puesto de trabajo al menos una hora por razones familiares o personales, sin tener que solicitar un permiso especial.
  5. Perspectivas profesionales. Posibilidad de promoción dentro de la empresa u organización, medida en una escala de 0 a 100.

Dinero

Dimensión que mide las desigualdades de género en el acceso a los recursos financieros y en la situación económica. Integra 2 subdimensiones:

• Recursos financieros. Subdimensión que combina 2 indicadores: los salarios y los ingresos. Los resultados están expresados en poder de paridad de compra para que la información sea comparable entre los distintos países.

  6. Salario medio mensual. Ingresos medios mensuales netos en poder de paridad de compra de la población asalariada y asimilada empleada en los sectores de la industria, la construcción y los servicios, en empresas de 10 o más trabajadores (secciones B-S, excepto la O, de la CCAE-2009).
  7. Renta media anual. Ingresos medios anuales netos equivalentes (o por unidad de consumo) al poder de paridad de compra de la población de 16 años o más. Incluye pensiones, inversiones, beneficios y cualquier otra fuente de ingresos, además de las ganancias del trabajo remunerado, y se deducen los impuestos, cotizaciones y transferencias enviadas entre hogares. Para comparar mejor los ingresos de los diferentes tipos de hogares, se utiliza internacionalmente el concepto unidad de consumo. El número de unidades de consumo de cada hogar se calcula utilizando la escala de equivalencia de la OCDE modificada, que convierte el número de miembros residentes en el hogar en número de unidades de consumo, asignando un peso de 1 al primer adulto, de 0,5 al resto de adultos y de 0,3 a los menores de 14 años. La renta por unidad de consumo se obtiene dividiendo la renta neta total del hogar entre el número de unidades de consumo.

• Situación económica. Subdimensión que combina 2 indicadores: el riesgo de pobreza y la distribución de la renta de las mujeres y los hombres.

  8. Población sin riesgo de pobreza. Población con renta igual o superior al 60% de la mediana de los ingresos netos por unidad de consumo, de la población de 16 años o más.
  9. Distribución de la renta (S20/S80). Ratio entre el total de ingresos recibidos por el 20% de la población con los ingresos más bajos (quintil 20) y el 20% de la población con los ingresos más altos (quintil 80). Se trata de la versión inversa del indicador S80/S20.

Conocimiento

Dimensión que mide las desigualdades de género en el acceso a los estudios superiores y a la formación continua, y la segregación según el campo de estudio. Integra 2 subdimensiones:

• Obtención y participación. Subdimensión que combina 2 indicadores de estudios alcanzados y de estudios en curso de mujeres y hombres.

  10. Población con titulación de estudios superiores. Porcentaje de la población con un título o grado en educación superior (categorías 5, 6, 7 y 8 de la CCE-2019). A partir de 2021, se considera la población de 15 a 89 años (antes de 2021 se consideraba la de 15 años o más).
  11. Población que realiza formación continua. Porcentaje de población que participa en actividades de educación formal o no formal. A partir de 2021, se considera la población de 15 a 74 años (antes de 2021 se consideraba la de 15 años o más).

• Segregación. Subdimensión que incluye un indicador del sesgo temático según el género de los estudios superiores escogidos.

  12. Estudiantes de enseñanzas superiores en educación, artes y humanidades, y salud y bienestar. Porcentaje de estudiantes en estos sectores de estudio (sectores 01, 02 y 09 de la CCE-2019), en relación con el total de estudiantes de educación superior.

Tiempo

Dimensión que mide las desigualdades de género en el trabajo no remunerado del cuidado de personas y de las tareas domésticas, así como en la dedicación a actividades sociales. Integra 2 subdimensiones:

• Actividades de cuidados. Subdimensión que incluye un indicador sobre el cuidado de personas y otro sobre las tareas del hogar.

  13. Población que cuida a personas. Porcentaje de población que habitualmente cuida a sus hijos, nietos, personas mayores o personas con alguna discapacidad sin recibir remuneración. A partir de 2021, se considera la población de 18 a 74 años (antes de 2021 se consideraba la de 18 años o más).
  14. Población que realiza tareas del hogar. Porcentaje de población que habitualmente cocina y realiza las tareas del hogar, sin recibir remuneración. A partir de 2021, se considera la población de 18 a 74 años (antes de 2021 se consideraba la de 18 años o más).

• Actividades sociales. Subdimensión que incluye un indicador de participación en actividades de ocio y otro de dedicación a actividades de voluntariado.

  15. Población empleada que hace deporte, actividades culturales o de ocio, fuera de casa. Porcentaje de trabajadores que hacen deporte, actividades culturales o de ocio, fuera del hogar, cada día o varias veces al mes.
  16. Población empleada que hace algún voluntariado u obra benéfica. Porcentaje de trabajadores implicados en actividades de voluntariado o benéficas, como mínimo una vez al mes.

Poder

Dimensión que mide las desigualdades de género en el ejercicio de la representación política y en la presencia en juntas rectoras de los principales organismos económicos y sociales. Integra 3 subdimensiones:

• Poder político. Subdimensión que incluye 3 indicadores de representación política, desde el gobierno hasta la vertiente territorial.

  17. Participación en el Gobierno. Porcentaje de consejeras y consejeros del Gobierno de Cataluña.
  18. Participación en el Parlamento. Porcentaje de diputadas y diputados del Parlamento de Cataluña.
  19. Participación en las asambleas territoriales. Porcentaje de regidores y regidoras del pleno de las corporaciones locales.

• Poder económico. Subdimensión que incluye indicadores de participación en la dirección de las principales empresas que cotizan en bolsa y de órganos financieros públicos.

  20. Participación en los consejos de las principales empresas que cotizan en bolsa. Porcentaje de consejeras y consejeros de los consejos de administración de las principales empresas que cotizan en bolsa.
  21. Participación en el consejo de la entidad financiera pública. Porcentaje de mujeres y hombres en la Junta de Gobierno del Instituto Catalán de Finanzas.

• Poder social. Subdimensión que incluye indicadores de participación en las direcciones de los organismos de financiación de investigación, de los medios públicos de comunicación y de las principales federaciones deportivas.

  22. Participación en los consejos de las principales organizaciones que financian la investigación. Porcentaje de mujeres y hombres en los órganos de gobierno de las principales entidades que financian la investigación.
  23. Participación en los consejos de organismos públicos de comunicación. Porcentaje de mujeres y hombres en el consejo de gobierno de la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales.
  24. Participación en los órganos de gobierno de las federaciones deportivas. Porcentaje de mujeres y hombres en las juntas directivas de las federaciones deportivas.

Salud

Dimensión que mide las desigualdades de género en el estado de salud real y percibido, el comportamiento y el acceso asistencial. Integra 3 subdimensiones:

• Estado. Subdimensión que incluye 3 indicadores de salud, tanto la real como la percibida.

  25. Población que valora su salud como (muy) buena. Porcentaje de población de 16 años o más que percibe su estado de salud como bueno o muy bueno.
  26. Esperanza de vida al nacer. Número de años de esperanza de vida al nacer.
  27. Años de vida con buena salud al nacer. Número de años de esperanza de vida saludable al nacer.

• Comportamiento. Subdimensión que incluye indicadores de los hábitos saludables de la población.

  28. Población no fumadora y que no bebe de forma nociva. Porcentaje de población de 16 años o más que no fuma ni bebe de forma nociva.
  29. Población que hace ejercicio físico y/o consume fruta y verdura. Porcentaje de población de 16 años o más que hace ejercicio físico intenso y/o consume bastante cantidad de fruta y verdura.

• Acceso. Subdimensión que incluye indicadores de la cobertura asistencial.

  30. Población sin necesidades insatisfechas de asistencia sanitaria. Porcentaje de población de 16 años o más que declara haber recibido asistencia médica cuando la ha necesitado.
  31. Población sin necesidades insatisfechas de atención odontológica. Porcentaje de población de 16 años o más que declara haber recibido asistencia odontológica cuando la ha necesitado.

4.2. Método de cálculo

El Índice de igualdad de género se construye de forma ascendente por agregación de 31 indicadores básicos. Cada uno de estos indicadores se transforma en una medida de igualdad, que se construye a partir de la brecha de género del indicador, ponderada por un factor de nivel. Los procedimientos de agregación obtienen consecutivamente las 14 subdimensiones, las 6 dimensiones y, finalmente, el Índice de igualdad de género.

4.2.1. Métrica para definir la igualdad de género por indicador

Para cada uno de los 31 indicadores, la brecha de género (BG) se calcula a partir de la ratio entre el valor de las mujeres y el valor total del indicador básico "i" que se esté considerando en el año "t" (X_it), transformado a una escala de 0 a 1.

La medida de igualdad de género (M) para cada indicador básico (X_it) se obtiene a partir de la brecha de género (BG), que se corrige mediante un factor de nivel y se transforma en una escala que va del valor 1 al valor 100.

El factor de nivel se aplica para tener en cuenta el grado de consecución en un indicador,

donde X_ref. es un valor de referencia que el Instituto Europeo de la Igualdad de Género ha establecido como el máximo valor conseguido por la variable X en cualquiera de los 28 países de la Unión Europea y en cualquiera de los años 2005, 2010, 2012 y 2015. Este factor de nivel no se aplica a los indicadores de la dimensión Poder ni en los indicadores de las actividades de cuidado y domésticas de la dimensión Tiempo.

4.2.2. Método de agregación

El proceso de agregación que conduce al cálculo del Índice de igualdad de género se produce de forma escalonada ascendiendo de los indicadores básicos al Índice de igualdad de género.

Los índices sintéticos para las 14 subdimensiones (S) se obtienen calculando la media aritmética simple de la medida de igualdad de género (M) de cada indicador básico (X_it):

donde:

n_j es el número de indicadores incluidos en cada subdimensión

S_jt es el índice sintético para cada subdimensión y año

Los índices sintéticos para las 6 dimensiones (D) se obtienen calculando la media geométrica de las subdimensiones (S) correspondientes:

donde:

n_k es el número de subdimensiones incluidas en cada dimensión

D_kt es el índice sintético para cada dimensión y momento del tiempo

El Índice de igualdad de género (IIG) se obtiene calculando el producto ponderado de los índices sintéticos de las 6 dimensiones (D):

4.2.3. Ponderaciones

Las ponderaciones aplicadas han sido calculadas por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género mediante la aplicación de la metodología de análisis jerárquico. Los pesos para cada una de las dimensiones son los siguientes:

Ponderaciones según dimensiones

Trabajo	0,19
Dinero	0,15
Conocimiento	0,22
Tiempo	0,15
Poder	0,19
Salud	0,10

4.2.4. Imputación de valores no disponibles

El cálculo del Índice de igualdad de género requiere tener completo el conjunto de los 31 indicadores para cada uno de los años de referencia. En caso de no disponibilidad del indicador, se ha imputado con el valor temporal más próximo de la serie disponible y se indica con el símbolo de dato estimado (e) en la tabulación.

4.3. Calidad de los indicadores

Para cada uno de los 31 indicadores básicos se han evaluado diferentes aspectos de la calidad. En primer lugar, el nivel de armonización con el indicador original del Instituto Europeo de la Igualdad de Género respecto al concepto medido (2 equivalente, 1 aproximación), la fuente utilizada (2 misma fuente, 1 fuente diferente), la comparabilidad y disponibilidad de datos temporales (2 completa, 1 ruptura de serie y/o datos parciales).

Calidad de los indicadores

N.º	Indicador	Concepto medido	Fuente	Serie disponible	Puntuación
1	Tasa de empleo equivalente a tiempo completo	2	2	2	6
2	Duración de la vida laboral	2	2	2	6
3	Población empleada en educación, sanidad y actividades de trabajo social	2	2	2	6
4	Flexibilidad en el horario laboral por razones familiares o personales	2	2	1	5
5	Perspectivas profesionales	1	2	1	5
6	Salario medio mensual	2	2	1	5
7	Renta media anual	2	2	2	6
8	Población sin riesgo de pobreza	2	2	2	6
9	Distribución de la renta (S20/S80)	2	2	2	6
10	Población con titulación de estudios superiores	2	2	2	6
11	Población que realiza formación continua	2	2	2	6
12	Estudiantes de enseñanzas superiores en educación, artes y humanidades, y salud y bienestar	2	1	1	4
13	Población que cuida a personas	1	1	1	3
14	Población que realiza tareas del hogar	1	1	1	3
15	Población empleada que hace deporte, actividades culturales o de ocio, fuera de casa	1	1	1	3
16	Población empleada que hace algún voluntariado u obra benéfica	2	1	1	4
17	Participación en el Gobierno	2	2	2	6
18	Participación en el Parlamento	2	2	2	6
19	Participación en las asambleas territoriales	2	2	2	6
20	Participación en los consejos de las principales empresas que cotizan en bolsa	2	2	2	6
21	Participación en el consejo de la entidad financiera pública	1	2	2	5
22	Participación en los consejos de las principales organizaciones que financian la investigación	2	2	2	6
23	Participación en los consejos de organismos públicos de comunicación	2	2	2	6
24	Participación en los órganos de gobierno de las federaciones deportivas	1	2	2	5
25	Población que valora su salud como (muy) buena	2	2	2	6
26	Esperanza de vida al nacer	2	2	2	6
27	Años de vida con buena salud al nacer	2	1	2	5
28	Población no fumadora y que no bebe de forma nociva	2	1	2	5
29	Población que hace ejercicio físico y/o consume fruta y verdura	1	1	1	3
30	Población sin necesidades insatisfechas de asistencia sanitaria	2	2	2	6
31	Población sin necesidades insatisfechas de atención odontológica	2	2	2	6