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Alumnos extranjeros. Por titularidad del centro y niveles. Comarcas y Aran

Alumnos extranjeros. Por titularidad del centro y niveles. Total. Comarcas, ámbitos y provincias Curso 2004/2005
Infantil Primaria Especial ESO Bachillerato CFGM CFGS Total
Alt Camp 63 166 3 141 5 2 6 386
Alt Empordà 738 1.340 10 675 88 42 4 2.897
Alt Penedès 234 497 9 270 31 11 13 1.065
Alt Urgell 56 181 0 89 28 46 9 409
Alta Ribagorça 8 23 0 6 0 1 1 39
Anoia 202 488 2 220 38 22 13 985
Bages 434 727 11 420 62 47 20 1.721
Baix Camp 570 1.200 7 632 102 40 28 2.579
Baix Ebre 201 556 5 343 25 27 11 1.168
Baix Empordà 579 1.140 14 551 91 63 13 2.451
Baix Llobregat 1.616 3.477 54 1.968 340 195 99 7.749
Baix Penedès 284 650 5 365 37 21 3 1.365
Barcelonès 6.271 12.465 282 8.405 1.478 692 1.016 30.609
Berguedà 87 188 4 92 6 6 1 384
Cerdanya 68 114 0 27 6 2 0 217
Conca de Barberà 32 75 3 59 7 4 0 180
Garraf 315 682 6 386 70 37 28 1.524
Garrigues 34 72 0 58 2 3 0 169
Garrotxa 265 415 15 167 3 14 8 887
Gironès 853 1.396 56 753 102 75 32 3.267
Maresme 1.101 2.202 21 1.182 200 81 27 4.814
Montsià 217 492 2 302 49 20 8 1.090
Noguera 118 230 0 141 12 6 1 508
Osona 726 1.129 13 551 34 55 15 2.523
Pallars Jussà 18 59 0 37 5 1 1 121
Pallars Sobirà 10 31 0 16 1 2 1 61
Pla d'Urgell 146 210 4 121 15 3 6 505
Pla de l'Estany 167 266 0 93 12 7 2 547
Priorat 25 39 0 22 1 1 1 89
Ribera d'Ebre 53 108 0 54 2 9 1 227
Ripollès 35 60 0 31 3 3 2 134
Segarra 107 195 0 104 5 5 1 417
Segrià 482 817 11 501 74 57 32 1.974
Selva 524 1.031 14 585 103 20 8 2.285
Solsonès 61 103 0 22 4 6 2 198
Tarragonès 513 1.348 42 852 114 68 66 3.003
Terra Alta 16 63 0 24 2 1 0 106
Urgell 120 198 4 138 15 10 3 488
Val d'Aran 26 52 0 10 1 1 0 90
Vallès Occidental 1.864 3.912 64 2.186 351 189 117 8.683
Vallès Oriental 939 1.848 38 933 141 102 26 4.027
Cataluña 20.178 40.245 699 23.532 3.665 1.997 1.625 91.941
Metropolità 12.340 25.083 474 15.330 2.611 1.307 1.326 58.471
Comarques Gironines 3.161 5.648 109 2.855 402 224 69 12.468
Camp de Tarragona 1.487 3.478 60 2.071 266 136 104 7.602
Terres de l'Ebre 487 1.219 7 723 78 57 20 2.591
Ponent 1.007 1.722 19 1.063 123 84 43 4.061
Comarques Centrals 1.510 2.635 30 1.305 144 136 51 5.811
Alt Pirineu i Aran 186 460 0 185 41 53 12 937
Barcelona 13.787 27.608 504 16.613 2.751 1.437 1.375 64.075
Girona 3.223 5.758 109 2.882 408 226 69 12.675
Lleida 1.194 2.182 19 1.243 162 141 57 4.998
Tarragona 1.974 4.697 67 2.794 344 193 124 10.193
Fuente: Departamento de Educación.
Notas:
No están incluidos datos de las enseñanzas a distancia del sector público.
CFGM: Ciclos formativos de grado medio .
CFGS: Ciclos formativos de grado superior .
Alumnos extranjeros. Por titularidad del centro y niveles. Sector público. Comarcas, ámbitos y provincias Curso 2004/2005
Infantil Primaria Especial ESO Bachillerato CFGM CFGS Total
Alt Camp 61 150 3 125 5 2 6 352
Alt Empordà 686 1.218 10 610 79 40 4 2.647
Alt Penedès 224 470 0 245 31 11 12 993
Alt Urgell 40 108 0 55 28 18 0 249
Alta Ribagorça 8 23 0 6 0 1 1 39
Anoia 174 399 0 159 35 22 12 801
Bages 372 599 0 285 56 28 18 1.358
Baix Camp 478 1.073 3 542 98 39 28 2.261
Baix Ebre 197 535 5 304 23 27 11 1.102
Baix Empordà 530 1.034 14 473 86 63 13 2.213
Baix Llobregat 1.479 3.331 37 1.789 304 175 85 7.200
Baix Penedès 281 646 5 350 36 16 2 1.336
Barcelonès 4.743 10.210 135 6.477 1.189 488 564 23.806
Berguedà 57 131 0 88 3 3 0 282
Cerdanya 68 106 0 24 6 2 0 206
Conca de Barberà 23 60 0 51 7 4 0 145
Garraf 290 639 6 337 70 30 28 1.400
Garrigues 33 64 0 38 2 3 0 140
Garrotxa 198 330 0 93 3 14 8 646
Gironès 737 1.100 46 511 81 75 32 2.582
Maresme 846 1.742 13 853 179 79 25 3.737
Montsià 214 477 0 297 49 20 8 1.065
Noguera 110 192 0 125 10 4 1 442
Osona 465 770 0 308 24 38 12 1.617
Pallars Jussà 14 44 0 31 5 1 1 96
Pallars Sobirà 10 31 0 16 1 2 1 61
Pla d'Urgell 110 182 4 110 11 0 1 418
Pla de l'Estany 166 265 0 88 12 7 2 540
Priorat 25 39 0 22 1 1 1 89
Ribera d'Ebre 49 106 0 52 2 9 1 219
Ripollès 26 50 0 17 2 3 0 98
Segarra 86 179 0 104 5 5 1 380
Segrià 437 719 10 448 65 47 25 1.751
Selva 480 954 14 526 100 20 8 2.102
Solsonès 51 70 0 17 4 4 2 148
Tarragonès 424 1.205 20 745 103 59 55 2.611
Terra Alta 14 63 0 24 2 1 0 104
Urgell 72 118 0 94 12 7 3 306
Val d'Aran 26 52 0 10 1 1 0 90
Vallès Occidental 1.639 3.459 53 1.666 307 142 92 7.358
Vallès Oriental 841 1.693 15 822 132 99 24 3.626
Cataluña 16.784 34.636 393 18.937 3.169 1.610 1.087 76.616
Metropolità 10.062 21.544 259 12.189 2.212 1.024 830 48.120
Comarques Gironines 2.823 4.951 84 2.318 363 222 67 10.828
Camp de Tarragona 1.292 3.173 31 1.835 250 121 92 6.794
Terres de l'Ebre 474 1.181 5 677 76 57 20 2.490
Ponent 848 1.454 14 919 105 66 31 3.437
Comarques Centrals 1.119 1.969 0 857 122 95 44 4.206
Alt Pirineu i Aran 166 364 0 142 41 25 3 741
Barcelona 11.128 23.436 259 13.029 2.330 1.115 872 52.169
Girona 2.885 5.053 84 2.342 369 224 67 11.024
Lleida 1.005 1.793 14 1.054 144 93 36 4.139
Tarragona 1.766 4.354 36 2.512 326 178 112 9.284
Fuente: Departament d'Educació. Servei d'Estadística, Informació i Documentació.
Notas:
No están incluidos datos de las enseñanzas a distancia.
CFGM: Ciclos formativos de grado medio .
CFGS: Ciclos formativos de grado superior .
Alumnos extranjeros. Por titularidad del centro y niveles. Sector privado. Comarcas, ámbitos y provincias Curso 2004/2005
Infantil Primaria Especial ESO Bachillerato CFGM CFGS Total
Alt Camp 2 16 0 16 0 0 0 34
Alt Empordà 52 122 0 65 9 2 0 250
Alt Penedès 10 27 9 25 0 0 1 72
Alt Urgell 16 73 0 34 0 28 9 160
Alta Ribagorça 0 0 0 0 0 0 0 0
Anoia 28 89 2 61 3 0 1 184
Bages 62 128 11 135 6 19 2 363
Baix Camp 92 127 4 90 4 1 0 318
Baix Ebre 4 21 0 39 2 0 0 66
Baix Empordà 49 106 0 78 5 0 0 238
Baix Llobregat 137 146 17 179 36 20 14 549
Baix Penedès 3 4 0 15 1 5 1 29
Barcelonès 1.528 2.255 147 1.928 289 204 452 6.803
Berguedà 30 57 4 4 3 3 1 102
Cerdanya 0 8 0 3 0 0 0 11
Conca de Barberà 9 15 3 8 0 0 0 35
Garraf 25 43 0 49 0 7 0 124
Garrigues 1 8 0 20 0 0 0 29
Garrotxa 67 85 15 74 0 0 0 241
Gironès 116 296 10 242 21 0 0 685
Maresme 255 460 8 329 21 2 2 1.077
Montsià 3 15 2 5 0 0 0 25
Noguera 8 38 0 16 2 2 0 66
Osona 261 359 13 243 10 17 3 906
Pallars Jussà 4 15 0 6 0 0 0 25
Pallars Sobirà 0 0 0 0 0 0 0 0
Pla d'Urgell 36 28 0 11 4 3 5 87
Pla de l'Estany 1 1 0 5 0 0 0 7
Priorat 0 0 0 0 0 0 0 0
Ribera d'Ebre 4 2 0 2 0 0 0 8
Ripollès 9 10 0 14 1 0 2 36
Segarra 21 16 0 0 0 0 0 37
Segrià 45 98 1 53 9 10 7 223
Selva 44 77 0 59 3 0 0 183
Solsonès 10 33 0 5 0 2 0 50
Tarragonès 89 143 22 107 11 9 11 392
Terra Alta 2 0 0 0 0 0 0 2
Urgell 48 80 4 44 3 3 0 182
Val d'Aran 0 0 0 0 0 0 0 0
Vallès Occidental 225 453 11 520 44 47 25 1.325
Vallès Oriental 98 155 23 111 9 3 2 401
Cataluña 3.394 5.609 306 4.595 496 387 538 15.325
Metropolità 2.278 3.539 215 3.141 399 283 496 10.351
Comarques Gironines 338 697 25 537 39 2 2 1.640
Camp de Tarragona 195 305 29 236 16 15 12 808
Terres de l'Ebre 13 38 2 46 2 0 0 101
Ponent 159 268 5 144 18 18 12 624
Comarques Centrals 391 666 30 448 22 41 7 1.605
Alt Pirineu i Aran 20 96 0 43 0 28 9 196
Barcelona 2.659 4.172 245 3.584 421 322 503 11.906
Girona 338 705 25 540 39 2 2 1.651
Lleida 189 389 5 189 18 48 21 859
Tarragona 208 343 31 282 18 15 12 909
Fuente: Departament d'Educació. Servei d'Estadística, Informació i Documentació.
Notas:
CFGM: Ciclos formativos de grado medio .
CFGS: Ciclos formativos de grado superior .

Última actualización: 18 de junio de 2009.

Nota metodológica

Definición de conceptos

Bachillerato
Enseñanza de dos cursos académicos, de los dieciséis años a los dieciocho. Para su acceso hace falta tener el título de graduado en educación secundaria obligatoria. Al acabar estos estudios, los alumnos que los hayan cursado satisfactoriamente en cualquiera de sus modalidades reciben el título de bachiller con acceso a la educación superior.
Educación especial
Enseñanza que se concreta en atenciones y adaptaciones curriculares encaminadas a conseguir que los alumnos discapacitados lleven a cabo su proceso educativo integrado en centros ordinarios o en centros específicos cuando lo aconsejen la gravedad o las circunstancias de la discapacidad.
Educación infantil
Etapa educativa preobligatoria que se imparte a los niños de 0 a 6 años. Se organiza en dos ciclos de tres cursos: primer ciclo o primera infancia (de 0 a 3 años) y segundo ciclo o primera enseñanza (de 3 a 6 años). Pueden impartir el primer ciclo de educación infantil en los centros creados o autorizados per la Administración educativa. Los centros que únicamente imparten el primer ciclo de educación infantil tienen la denominación genérica de guardería.
Educación primaria
Enseñanza que comprende seis cursos, desde los seis años hasta los doce, y tiene carácter obligatorio. Se estructura en tres ciclos de dos cursos académicos cada uno.
Educación secundaria obligatoria (ESO)
Enseñanza que comprende cuatro cursos académicos. Generalmente se inicia el año natural en que se cumplen 12 años y termina a los 16. Los alumnos que obtienen el título de graduado o graduada en ESO pueden acceder al bachillerato o bien a un ciclo formativo de grado medio de formación profesional, de enseñanzas deportivas (si se supera la prueba específica de acceso) o de artes plásticas y diseño.
Enseñanza profesional de grado medio
Estudio que comprende un conjunto de enseñanzas que capacitan para el desarrollo de varias profesiones. Tiene una duración variable de acuerdo con la profesión. Para su acceso hace falta tener el título de graduado en educación secundaria o equivalente. Los alumnos que superan estas enseñanzas reciben el título de técnico en la profesión correspondiente.
Enseñanza profesional de grado superior
Estudio que capacita para el desarrollo de varias profesiones. Tiene una duración variable de acuerdo con la profesión. Para acceder hace falta tener el título de bachiller o equivalente. Los alumnos que superan estas enseñanzas reciben el título de técnico superior, que habilita para el ejercicio de la profesión. También permite el acceso a los estudios universitarios de primer ciclo del correspondiente sector profesional.
Programas de cualificación profesional inicial (PCPI)
Se dirigen a alumnos mayores de 16 años que no han obtenido el título de GESO (graduado/da en ESO). Incorporan tres tipos de módulos, que proporcionan: competencias profesionales (módulos A), formación de carácter general (módulos B), el título de GESO (módulos voluntarios C). Las pruebas de acceso con exenciones se suprimirán a partir del curso 2012-2013.

Aspectos metodológicos

Los datos relativos a la educación infantil, primaria y secundaria son fruto de la explotación de los datos facilitados al Departamento de Educación por los centros docentes de todos los niveles educativos. El sector público incluye los datos de los centros que dependen del Departamento de Educación y de otras administraciones públicas, mientras que el sector privado lo hace de los centros de titularidad privada.

En el año 1990 se aprueba la Ley de ordenación general del sistema educativo (LOGSE), que modifica el anterior sistema educativo (LGE) del año 1970. En el curso 1991/92 se empiezan a introducir progresivamente las enseñanzas aprobadas por la nueva ley y el curso 2000/01 fue el primero en el que ya no estaba en vigor ninguna de las enseñanzas del anterior sistema educativo.

Los dos modelos educativos, no obstante, han coexistido a lo largo del periodo de experimentación y de implantación de la nueva ley educativa.

Los datos de centros y profesores se dan, por un lado, para el conjunto de educación infantil y primaria y, por el otro, para la educación secundaria, respectivamente, puesto que a menudo, en ambos casos, centros y profesores son comunes en los diferentes niveles incluidos.

Los datos son provisionales.